LENGUA: COMPRENSIÓN LECTORA

1. Actividades escritas 6, 7, 8, 9 y 10.

DÍA DE LA PAZ: CARRERA SOLIDARIA

https://photos.app.goo.gl/1aF8qlgbbmiD6Tzu1

DÍA DE LA PAZ: ENSALADA DE VALORES

https://photos.app.goo.gl/WEIXELR4biybHbOq2

RECORDATORIO DÍA DE LA PAZ

1. Mañana 30 de enero celebraremos el Día de la Paz. Traeremos una camiseta blanca y realizaremos una carrera solidaria para la ONG  "Save the children".

UNIDAD 6 ¡ESTAMOS DE SAFARI!

1. Lectura de las páginas 90 y 91. La lectura es dramatizada.
2. Comprensión lectora (oral): Preguntas exprés. Actividades 1, 2, 3, 4 y 5.

LENGUA: REPASO DE LA UNIDAD

1. Completa la ficha de repaso y ampliación entregada.
2. Estudia para el examen de la unidad 5 el próximo lunes.

ENGLISH: A LETTER

1.Write an English letter to your Greek friends.

LENGUA: REPASO DE LA UNIDAD

1. Actividades 5, 6, 7 y el dictado dos veces, página 89.

LENGUA:TALLER LITERARIO Y REPASO.

1. Busca o pregunta una leyenda. Copia el recuadro.
2. Repaso de la Unidad: copia y completa, página 88.
3. Actividades 2, 3 y 4, página 89.

LENGUA: TALLER DE EXPRESIÓN

1. Copia los pasos para hacer una descripción , página 84.
2. Realiza la descripción de la fotografía en una hoja limpia para entregar.
3. Repasa o copia de nuevo el dictado.

LENGUA

MATEMÁTICAS

Act. 6, 7, 8, 9, 10 y 11 pág 77. Corregidas.
Act. 12, 13 y cálculo mental pág 77.

MATEMÁTICAS

1.Ejercicios de matemáticas página 77 (6,7,8,9,10 y 11)

LENGUA: LA DESCRIPCIÓN

1. Repasar la actividad 5 de la página 82.
2. Repasar las actividades 7 y la 10. Juego con el Lenguaje.
3. Copia y aprende a describir, página 84.
4. Actividades 1 (leer) y 2 (contestar).

ENGLISH: EXCALIBUR

1. Complete the worksheets: make sentences and complete with prepositions.

LENGUA: LOS PREFIJOS

1. Actividades 6, 7, 8, 9 y 10, página 83.
2. Juego con el Lenguaje: prepara la actividad oralmente.

LENGUA: LOS PREFIJOS

1Copia y aprende el recuadro de la página 82.
2. Actividades 1, 2, 3, 4 y 5.
3. Copia también " Recuerda".

ENGLISH: EXCALIBUR

1. Read the story.
2. Colour the pictures.
3. Review the basic vocabulary for the play.
4. Copy the songs.
5.Work activities: Word search, sentences building...
6. Enjoy the play.

EL INVENTO

1. Trabajo de creatividad a realizar en grupos de cinco.
2. Debe presentarse en mural o en 3D.
3. El invento incluirá: un nombre inventado, una descripción y un dibujo o constucción en 3D.
4. Se entregarán el día 29 de enero para su exposición.

LENGUA: LOS DETERMINANTES

1. Repasa los artículos.
2. Copia y aprende el cuadro de la página 81: Los demostrativos.
3.Actividades 5, 6 y 7.

LENGUA: LOS DETERMINANTES

1. Repasa el dictado de la página 79.
2. Copia y aprende los recuadros de la página 80.
3. Actividades 1, 2, 3 y 4 página 80.

LENGUA: EL PUNTO Y COMA

1. Actividades 4 y 5, página 79.
2. Taller del dictado: copia el dictado.

LENGUA: LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN

1. Actividades 2 y 3 de la página 78.
2. Copia y aprende, página 79.

LENGUA: LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN

1. Completa la ficha de lectura.
2. Copia el Aprende de la página 78:  La coma.
3. Completa la actividad 1.

ENGLISH

C.B. page 21. Activities 1, 2.

LENGUA

1 Actividades 2, 6, 7 y 8, página 77.

LENGUA

 Unidad 5     Y la llamaron celeste

Actividades:
1. Lee el texto de las páginas 74,75 y 76.
2. Actividades 3, 4 y 5, página 77.

BIENVENIDOS WELCOME